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寶寶語言萌發期大概是一歲左右,通常先學會主要照顧者的稱呼「媽媽、爸爸、公、嬤」等,或者物品如「奶奶(牛奶)、水水、嘴嘴」,多半與寶寶的生活息息相關。
從小建立語言習慣,不論聽或說對寶寶語言發展都很重要,最簡單的方法即是平時多和寶寶說話以簡單易懂的字句不厭其煩反覆引導,或者親子共讀,也是增加字彙的方法唷!

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之前看過一篇報導,爸爸教寶寶說話有利寶寶學習,效果會比媽媽教導更好,可惜我家爸爸惜字如金,常轉發相關文章但他不為所動,與孩子互動依舊原地踏步,不是教她唱兄弟象應援曲,就是模仿孩子咿咿呀呀,或者不顧著作權一字不漏copy我的話,回頭在像鸚鵡一樣傳話,或是父女兩演默劇。
皇帝不急急死太監,想突破盲點,讓他不用思考要與女兒說什麼,最簡單的方法就是圖卡,直接看圖說單字,先購買「動物王國」與「日常用品」試水溫。

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市面上的圖卡眾多,之前也買過幾款,目前覺得風車認知圖卡很滿意。
這系列一共八款,可愛動物、動物王國、交通工具、美味蔬果、日常用品、123、ㄅㄆㄇ、ABC,每一款裡面有42張圖卡
可愛王國與動物王國不曉得查異在那,或許是動物總類太多,而小朋友對動物有高度興趣,需分上下輯吧?

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正面是實際圖案,反面則是中文拼音與英文單字,識圖同時識字,而且字大一目瞭然,主圖背景搭配鮮艷色彩則是刺激寶寶視覺發展

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孩子乖乖坐著時就拿出字卡念一念,有時候翻正面圖案那面,有時候讓她看字,一歲左右的孩子專注力不高,通常念五個單字就開始焦躁蠕動,這時就收起來,不強迫她學習,慢慢養成閱讀的習慣

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除了念單字,為了保持她的新鮮感,換一種方式引導,將相關的字卡挑選出來,以說故事的方式學習,「寶寶今天我們要出門野餐囉!讓我們一起來檢查《背包》裡的東西」,或是「孩子,我們去遠足好嗎?先穿上《衣服》再穿上粉紅條紋《襪子》、穿上《鞋子》你才能自己走路,天氣好熱戴《帽子》才不會中暑唷!」

字卡排列組合不同,就能創造不同的故事,若孩子對字卡的反應變冷淡,這時我會收起來,過一陣在拿出來玩

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動物的部份則是配合叫聲、動作,例如「咕咕雞、小狗汪汪、貓喵喵」等,還可以邊唱歌,「大象大象你的鼻子怎麼這麼長」、「蝴蝶蝴蝶真的真美麗」

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意外收獲是女兒會想把字卡放回盒子,雖然放好後沒三秒又想拿出來,盒子與字卡的大小差不多,拿不出來時就全部空中甩一甩,只能安慰自己至少她漸漸懂得收納

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字卡有些厚度不易被咬爛及撕破,但厚度也沒厚到不會被捏變形,寶寶階段還不懂控制力道,圖卡超都被她折出痕跡,一盒百元有找,即便破損也不心疼



女鵝是老兵作息,早睡早起只差沒唱軍歌報數,雞剛啼差不多五點半她就起床了,有時候媽媽想賴床,就丟圖卡、書讓她自己翻,也很適合不懂得與孩子互動的爸爸一起共讀,價格也不貴,少喝幾杯搖搖杯人人都買的起,分享給大家參考囉!

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